Results for 'Jesús María Asurmendi'

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    Cien años de exégesis católica.Jesús María Asurmendi - 1994 - Salmanticensis 41 (1).
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  2. San Macario de Egipto traducido en" De los nombres de Cristo" de fray Luis de León.Jesús-María Nieto Ibáñez - 1998 - Ciudad de Dios 211 (2):553-571.
     
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  3. Auschiwitz: el pensamiento judío confrontado con la realización histórica del mal absoluto.Jesús María Ayuso Díez - 1999 - Diálogo Filosófico 43:31-62.
    El Mal no es un cuento. Aunque, por excesivo, haya roto las categorías tradicionales, recibe, entre otros nombres, el de Auschwitz. Es lo incomprensible y, no obstante, es un deber para la memoria. ¿Cómo hablar de él sin ultrajar a las víctimas? ¿Qué es lo que éstas "expiaron"? ¿Y Dios, por qué no intervino? ¿Y los hombres? ¿Qué hacer ahora? ¿Qué tipo de respuesta es el sionismo? ¿Deja la política un hueco a la moral? De la manos de pensadores como (...)
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  4.  49
    Re-pensando la Educación desde la Complejidad.María Inés De Jesús, Raiza Andrade, Don Rodrigo Martínez & Raizabel Méndez - 2007 - Polis 16.
    En el marco del Paradigma Emergente de la Complejidad, la educación cobra un nuevo significado. Emerge la necesidad de postular nuevas visiones acerca del fenómeno educativo que trasciendan la concepción disciplinar. Ir a la búsqueda de una práctica educativa más sensible, exhaustiva, cuyo eje sea enseñar a investigar, integradora de las ciencias sociales con las humanísticas, fomentadora de un conocimiento autónomo, formadora de ciudadanos provistos de los instrumentos que les permitan interaccionar con el entorno de una manera creativa como constructores (...)
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  5. Sofonías y Jerusalén: Análisis estadístico.Jesús María Asurmedi - 1981 - Salmanticensis 28 (1):153-169.
     
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  6.  48
    En memoria de Jean Van Heijenoort.Jesús-María Larrazábal - 1986 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 2 (1):245-245.
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  7. La "Abstracción material" en los textos de Santo Tomás. A propósito de una crítica severa... a favor.Jesús María Rodríguez Arias - 2008 - Ciencia Tomista 135 (437):425-452.
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  8. Abstracción y ciencia en santo Tomás de Aquino (IV).Jesús María Rodríguez Arias - 2003 - Ciencia Tomista 130 (421):209.
     
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  9.  37
    (1 other version)Foundations of logic programming.Jesús María Larrazábal & Arantza Zatarain - 1990 - Theoria 5 (1):273-274.
  10.  9
    La tarea del educador: la sindéresis.Jesús María Izaguirre & Enrique Moros - 2007 - Studia Poliana 9:103-127.
    Esta investigación pretende aportar novedades sobre la filosofía de la educación a partir de la antropología trascendental desarrollada por Polo. Se usa un camino descendente: desde el carácter personal del hombre hasta las manifestaciones esenciales. Se parte del carácter filial y se advierte la crisis de autoridad provocada en la educación por su rechazo. Se delinea un orden educativo de acuerdo con el carácter sistémico y perfectivo de la esencia humana desde la radicalidad de la persona. Finalmente se presenta la (...)
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  11.  22
    The many faces of hermes: The quality of participation experiences and political attitudes of migrant and non-migrant youth.Maria Fernandes-Jesus, Carla Malafaia, Pedro Ferreira, Elvira Cicognani & Isabel Menezes - 2012 - Human Affairs 22 (3):434-447.
    This paper intends to explore whether and how the quality of participation experiences is associated with political efficacy and the disposition of migrant and non-migrant young people to becoming involved. The sample includes 1010 young people of Portuguese, Angolan and Brazilian origin, aged between 15 and 29 years old. The results reveal that the quality of participation experiences is related to political efficacy and dispositions to becoming involved, but different groups seem to react differently to different forms of political action.
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  12. Entre dos expulsiones: musulmanes y moriscos en Navarra (1516-1610).Jesús María Usunáriz Garayoa - 2012 - Al-Qantara 33 (1):45-81.
    Después del decreto de expulsión o conversión forzosa de población musulmana en Navarra (1516) apenas contamos con estudios sobre la población morisca en el reino o sobre sus relaciones con otras comunidades moriscas en los territorios fronterizos de Castilla y Aragón. Este artículo se centra en tres etapas del conflicto cristiano-morisco: la primera, la de la conversión o expulsión de los mudéjares (1516), y en especial los problemas derivados de la propiedad de las tierras; la segunda relacionada con la rebelión (...)
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  13.  52
    (1 other version)Congreso sobre análisis no-standard Y sus aplicaciones.Jesús-María Larrazábal - 1986 - Theoria 2 (1):236-237.
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  14.  51
    Del cálculo a la teoría de conjuntos. [REVIEW]Jesús-María Larrazábal - 1985 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 1 (1):313-315.
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  15.  9
    A Escrita Do Eu: A Literatura Como Laboratório da Vida.Maria Helena Jesus, Paulo Jesus & Gonçalo Marcelo (eds.) - 2020 - Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra.
    Organizado em quatro partes, divididas em dezoito capítulos, este livro articula análise filosófica e hermenêutica literária, apresentando um fio condutor que reside nos processos criativos ou «poiéticos» onde o «si-mesmo» se forma e transforma como configuração de símbolos e obra de linguagem, no atelier da memória e da imaginação (auto)biográficas. O livro evidencia o carácter aberto, exploratório, experimental da literatura, em geral, e das experiências da escrita e da narração, em particular, mas também a característica fugidia, instável, e talvez nunca (...)
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  16. El ahogo del lenguaje: sobre el carácter místico de la ética de Wittgenstein.Jesús María Ayuso Díez - 1991 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 18:37-50.
     
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  17.  15
    El no-lugar del deseo: Utopía y escepticismo.Jesús María Ayuso Díez - 1993 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 20:105-142.
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  18.  16
    Franz Rosenzweig: sentido de la historia y conciencia judía.Jesús María Ayuso Díez - 1992 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 19:169-176.
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  19. La abstracción científica en el pensamiento larvado de Santo Tomás de Aquino.Jesús María Rodríguez Arias - 2001 - Estudios Filosóficos 50 (145):5-30.
    El presente artículo confronta la abstracción resolutiva con la abstracción inmaterializante tradicional, mostrando, por medio de cuatro vías, que la abstracción resolutiva es una conquista del pensamiento de Tomás de Aquino que conlleva un replanteamiento de la epistemología aquiniana.
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  20. Abstracción y ciencia en Santo Tomás de Aquino (I).Jesús María Rodríguez Arias - 1998 - Ciencia Tomista 125 (2):259-316.
     
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  21. Abstración y ciencia en Santo Tomás de Aquino (II).Jesús María Rodríguez Arias - 1998 - Ciencia Tomista 125 (3):479-504.
     
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  22.  69
    "El amo de la jaula". El pensamiento religioso de Pío Baroja.Jesús María Lasagabaster - 1997 - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones 2:75.
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  23.  39
    (1 other version)Logic colloquium '87 en Granada.Begoña Carrascal & Jesús María Larrazába - 1987 - Theoria 2 (2):652-654.
  24. La tarea del educador: La sindéresis.Jesus Maria Izaguirre Ronda & Enrique R. Moros - 2007 - Studia Poliana 9:103-127.
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  25.  31
    Análisis Crítico sobre el Efecto de los Medios en el Aprendizaje (Critical Analysis of the Effect of Media on Learning).Araiza Vázquez, María de Jesús & Claudia Dörfer - 2012 - Daena 7 (2):42-48.
    Resumen. En el presente análisis se exponen las bases del clásico debate entre Richard Clark y Robert Kozma, autores reconocidos en el campo de Tecnología Instruccional y la Educación a Distancia por la relevancia de sus aportaciones; a partir del argumento inicial presentado por Richard Clark en 1983 contenido en su artículo denominado Reconsidering research on learning from media; dónde describe evidencias suficientes que apoyan su opinión respecto a que los medios instruccionales no ejercen influencia alguna en el nivel de (...)
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  26.  48
    El Liderazgo Educativo y Las Competencias Tecnológicas Como Generadores del Cambio (Educational Leadership and Technological Skills as Drivers of Change).V. Araiza, María de Jesús & Francisco Javier Jardines Garza - 2012 - Daena 7 (3):82-87.
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  27.  18
    Un análisis de contenido sobre los elementos budistas en La Guerra de las Galaxias.Alonso Seoane & María Jesús - 2011 - Aposta 48:2.
    Numerosas han sido las críticas cinematográficas y los análisis de componentes literarios en el guión de La Guerra de las Galaxias. Sin negar otro tipo de influencia, estudiaré las relevancias de mayor peso en esta serie de películas: el budismo. Este influjo ha sido percibido por numerosos estudiosos, quienes han destacado elementos del zen en la relación entre los personajes del discípulo y el maestro. Influencia que ha sido admitida por el director del film. La perspectiva de los imaginarios sociales, (...)
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  28. Abstracción y ciencia en Santo Tomás de Aquino. P.. II. Hacia una divisiónrealista del saber de acuerdo con la antología tomasiana. [REVIEW]Jesús María Rodríguez Arias - 2002 - Ciencia Tomista 129 (417):5-68.
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  29.  19
    Reflexões Acerca da Atenção À Saúde Mental de Mães-Universitárias Após Isolamento Social No Contexto da Covid-19.Kamilly Souza do Vale, Natasha Cabral Ferraz de Lima, Lerlen Michaelle Silva dos Santos, Maria Vitória Rocha de Jesus & Paula Fabiana de Oliveira Palheta - 2024 - Complexitas – Revista de Filosofia Temática 8 (2).
    Contextualizar os processos oriundos de um período pandêmico é reconhecer que, para a nossa sociedade, o que vivemos com a pandemia da Covid-19 foi, de fato, inédito e histórico. Além de apresentar um cenário de acúmulo de emoções, mudança de rotina e sentimentos de medo e angústias, uma nova forma de interação social e trabalho precisou ser vivenciada. Assim, verificamos a importância de levantar reflexões acerca da maternidade vivenciada no contexto de isolamento social pelas mulheres que são mães discentes e (...)
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  30. Cien años de exégesis católica.Jesús Asurmendi Ruiz - 1994 - Salmanticensis 41 (1):67-82.
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  31. Die Logik und ihr Spiegelbild: Das Verhältnis von formaler und transzendentaler Logik in Kants philosophischer Entwicklung.María Jesús Vázquez Lobeiras - 1998
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  32.  43
    Students’ Factors Affecting Undergraduates’ Perceptions of their Teaching and Learning Process within ECTS Experience.Jesús De la Fuente, María Cardelle-Elawar, F. Javier Peralta, M. Dolores Sánchez, José Manuel Martínez-Vicente & Lucía Zapata - 2011 - Frontiers in Psychology 2.
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  33.  21
    À professora rosilene Maria Alves Pereira, com carinho!Maria de Jesus dos Santos - 2020 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):05-07.
    Alguns humanos possuem um excêntrico modo de existência e não guardam para si aquilo que sabem; anunciam e entregam para o outro o que aprenderam, o que trazem consigo; são uma espécie de ponte ancestral entre sucessivas gerações; parecem ter herdado de Hermes, Mercúrio, Agni, um espírito que lhes impulsionam a conceder àqueles com quem convivem sabedoria, aprendizado. Uns assumem-no como missão, outros convertem isso em ofício e se transformam em educadores e professores. Rosilene Maria Alves Pereira assumiu o ofício (...)
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  34.  72
    Peace Propaganda and Biomedical Experimentation: Influential Uses of Radioisotopes in Endocrinology and Molecular Genetics in Spain.María Jesús Santesmases - 2006 - Journal of the History of Biology 39 (4):765-794.
    A political discourse of peace marked the distribution and use of radioisotopes in biomedical research and in medical diagnosis and therapy in the post-World War II period. This occurred during the era of expansion and strengthening of the United States' influence on the promotion of sciences and technologies in Europe as a collaborative effort, initially encouraged by the policies and budgetary distribution of the Marshall Plan. This article follows the importation of radioisotopes by two Spanish research groups, one in experimental (...)
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  35.  45
    The scientific periphery in Spain: the establishment of a biomedical discipline at the Centro de Investigaciones Biológicas, 1956-1967.Maria Jesus Santesmases & Emilio Munoz - 1997 - Minerva 35 (1):27-45.
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  36.  14
    Las experiencias de mujeres que sufren violencia en la pareja y su tránsito por el sistema judicial: ¿Qué esperan y qué encuentran?María Jesús Cala Carrillo & María García Jiménez - 2014 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 48:81-105.
    El objetivo de este trabajo es mostrar lo que las investigaciones realizadas desde el ámbito psicológico señalan sobre cómo se sienten las mujeres que sufren violencia en la pareja e inician un procedimiento judicial, incluso antes de interponer la denuncia. Comenzaremos señalando las dif icultades que para las mujeres conlleva denunciar a quien es o ha sido su pareja afectiva, para seguir con un análisis de lo que esperan conseguir con la denuncia, cómo se sienten tratadas en su contacto con (...)
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  37.  13
    La Ilustración como desafío para nuestro presente: algunas notas acerca de la Ilustración en Alemania.María Jesús Vázquez Lobeiras - 2023 - Areté. Revista de Filosofía 35 (1):212-229.
    El presente artículo contiene una aproximación historiográfica al desarrollo de la Ilustración en Alemania, considerando las características específicas de la misma frente a Inglaterra o Francia, así como sus etapas. Se expone asimismo la tipología de sus ideas principales elaborada por Norbert Hinske y se hace balance acerca de su posible vigencia e interés para la actualidad, con atención especial a la idea de una razón humana universal y de la destinación del ser humano.
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  38.  30
    Circulating biomedical images: Bodies and chromosomes in the post-eugenic era.María Jesús Santesmases - 2017 - History of Science 55 (4):395-430.
    This essay presents the early days of human cytogenetics, from the late 1950s until the mid 1970s, as a historical series of images. I propose a chronology moving from photographs of bodies to chromosome sets, to be joined by ultrasound images, which provided a return to bodies, by then focused on the unborn. Images carried ontological significance and, as I will argue, are principal characters in the history of human cytogenetics. Inspired by the historiography of heredity and genetics, studies on (...)
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  39. La necesidad de valores morales nucleares como fundamento de la sociedad desde una perspectiva comunitarista.María Jesús Úriz Pemán - 2012 - Estudios Filosóficos 61 (178):545.
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  40.  46
    Desempeño ejecutivo y rendimiento lector en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.María Jesús Tapia Pérez, Mónica Veliz de Vos & Fernando Reyes Reyes - 2017 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 27 (1):3-14.
    Los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad presentan alteraciones en el desarrollo de la función ejecutiva que se traducen en dificultades del control atencional y de la flexibilidad cognitiva. Considerando la complejidad de los procesos involucrados en la comprensión de lectura y el papel fundamental que en ellos cumple la función ejecutiva, puede esperarse que los niños con TDAH presenten diferencias en su desempeño lector en comparación con sus pares sin TDAH. El presente estudio, de carácter correlacional-predictivo, (...)
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  41. De la Nau Ivanowa a La Beckett.María Jesús Ramos - 2009 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 59 (961):111.
     
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  42. Grec 2009.María Jesús Ramos - 2009 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 59 (962):99.
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  43. Pasqua, H., Maître Eckhart. Le process de l'Un.María jesús Soto-Bruna - 2008 - Anuario Filosófico 41 (93):709-710.
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  44. Suicidas o escondidos ... escondidos. Que es otra manera de suicidarse.María Jesús Ramos - 2009 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 59 (960):107.
     
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  45.  19
    El preguntar heideggeriano sobre el ser: comentario a un libro de Modesto Berciano.María Jesús Soto Bruna - 1992 - Anuario Filosófico 25 (3):543-551.
    The author extensively reviews Berciano's last book on Heidegger. Berciano is the spanish best known Specialist on Heidegger's metaphysics and anthropology.
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  46.  22
    La serenidad a la luz de la dignidad creatural de la persona.María Jesús Soto Bruna - 2002 - Anuario Filosófico 35 (74):655-676.
    This paper stresses Saint Josemaria's teaching on serenity, within the background of his doctrine on the filial condition of man created at God's image. Serenity is acquired by means of a special endeavour of inteligence and will in order to fully embrace and reconcile human conduct to the Creator's proposal of truth to all mankind.
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  47. Referencia a una fecha en que se escribe Ibn Hayyân.María Jesús Viguera Molins - 1983 - Al-Qantara 4 (1):429-432.
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  48.  33
    Historical and biological times: A celebration of identity Introduction.María Jesús Santesmases, Edna Suárez-Díaz & Ana Barahona - 2012 - History and Philosophy of the Life Sciences 35 (1):9-12.
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  49.  34
    Self-Regulation Questionnaire (SRQ) in Spanish Adolescents: Factor Structure and Rasch Analysis.María Carmen Pichardo, Francisco Cano, Angélica Garzón-Umerenkova, Jesús de la Fuente, F. Javier Peralta-Sánchez & Jorge Amate-Romera - 2018 - Frontiers in Psychology 9.
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  50. El veintiséis de enero abrió sus puertas..María Jesús Ramos - 2011 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 61 (972):103.
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